Friss Hírek

• E-mail

Részletek

Kategória: GloboTV hírek

Készült: 2026. augusztus 08. szombat, 20:03

Megjelent: 2026. augusztus 08. szombat, 20:03

Írta: Konyecsni Erika

Találatok: 21

Új javaslatcsomaggal alakítaná gyermekközpontúbbá az alsó tagozatos oktatást az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A „Legyen élmény a tanulás!” című, 14 pontból álló szakmai ajánlás többek között a tanórák hosszának rugalmasabb kezelését, hosszabb szüneteket, kevesebb házi feladatot és élményalapú tanulást is szorgalmaz.

A javaslatcsomagot Kókayné Lányi Marietta közoktatásért felelős államtitkár juttatta el az általános iskolákhoz. A cél az, hogy az alsó tagozatos gyermekek mindennapjai jobban igazodjanak az életkori sajátosságaikhoz, és az iskolai tanulás élményszerűbbé váljon.

Akár 35 perces tanórákat is kipróbálhatnak

A javaslat egyik legfontosabb eleme a hagyományos 45 perces tanórák újragondolása. Az iskoláknak azt ajánlják, hogy vizsgálják meg a 35 perces tanítási órák alkalmazásának lehetőségét. Emellett hosszabb, többféle tevékenységet egyesítő tanulási blokkok kialakítása is szóba került. Az intézmények saját lehetőségeikhez igazodva dönthetnek arról, milyen megoldást alkalmaznak.

Fontos, hogy ez jelenleg szakmai javaslat, tehát nem arról van szó, hogy minden alsó tagozatos gyermek számára automatikusan 35 perces órák következnek. Az iskola saját döntése alapján vizsgálhatja meg, hogy a rövidebb órák vagy az összevont tanulási blokkok beilleszthetők-e a működésébe.

Rugalmasabb lehet a reggeli kezdés

A minisztérium szerint a gyermekek számára az is fontos, hogyan indul az iskolai nap. Ezért egy úgynevezett reggeli ráhangolódó idősáv kialakítását is javasolják.
Ebben a tanítás megkezdése előtt többek között beszélgetőkör, közös olvasás, mesehallgatás, csendes érkezés vagy akár mozgásos tevékenység kaphatna helyet.

A kezdeményezés célja, hogy a gyermekek ne azonnal a tanórai feladatokkal találják szembe magukat, hanem legyen lehetőségük fokozatosan megérkezni és ráhangolódni az iskolai napra.

Hosszabb szüneteket és nyugodtabb étkezést is javasolnak

A 14 pontos csomag az iskolai napirend több elemét is átalakítaná. Az ajánlás szerint nagyobb figyelmet kellene fordítani a mozgásra és a pihenésre is.

Ennek részeként az iskolák hosszabb udvari vagy mozgásos szüneteket biztosíthatnának, emellett pedig elegendő időt kellene hagyni a nyugodt étkezésre. Szükség esetén mese-, csendes vagy pihenőidő beiktatását is javasolják.

Kevesebb házi feladatot kaphatnának a gyerekek

A javaslatcsomag a délutáni és családi idő védelmére is kitér. Az iskoláknak ésszerű keretek közé kellene szorítaniuk az alsó tagozatosoknak adott házi feladat mennyiségét és típusát. A dokumentum szerint első évfolyamon, illetve egész napos iskolai oktatás esetén lehetőség szerint ne legyen kötelező otthoni írásbeli feladat. Hétvégére és tanítási szünetekre pedig csak kivételes esetben javasolnak kötelező feladatot.

Több gyakorlati és élményalapú tanulás jöhet

A minisztérium a hagyományos tantermi oktatás mellett nagyobb szerepet szánna a tapasztalati tanulásnak is. A javaslatok között szerepelnek például udvari mérések, növény- és környezetmegfigyelések, egyszerű kísérletek, tárgyakkal végzett számolási feladatok, valamint mozgásos matematikai gyakorlatok. Az iskolák havi rendszerességgel komplex napokat vagy tanulási blokkokat is szervezhetnének. Ezek témája lehet például a természet, az erdő, a kert, a víz, a könyvtár, a múzeum, a művészet vagy a helytörténet.

Nem kötelező reform, hanem lehetőség

A javaslatcsomag tehát nem jelenti azt, hogy a következő tanévtől minden alsó tagozatos tanulónak 35 perces tanórái lesznek. A minisztérium azt szeretné, hogy az iskolák megvizsgálják, mely változtatások illeszthetők be saját működésükbe.

Nem kötelező reform, hanem lehetőség

A javaslatcsomag tehát nem jelenti azt, hogy a következő tanévtől minden alsó tagozatos tanulónak 35 perces tanórái lesznek. A minisztérium azt szeretné, hogy az iskolák megvizsgálják, mely változtatások illeszthetők be saját működésükbe.

Forrás

Fotó: AI

• Következő